直播導(dǎo)讀
大家晚上好！非常榮幸受到羅躍嘉老師以及腦電專委會(huì)的邀請(qǐng)，今天有機(jī)會(huì)和大家在腦客中國(guó)這個(gè)平臺(tái)上分享一下有關(guān)音樂(lè)與腦科學(xué)目前國(guó)際上的研究現(xiàn)狀，還有一些我們所做的研究工作。
今晚的報(bào)告將從以下四個(gè)方面進(jìn)行分享。第一個(gè)方面是有關(guān)音樂(lè)和腦科學(xué)的概述；第二個(gè)方面是音樂(lè)和情緒；第三個(gè)方面是有關(guān)音樂(lè)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用以及第四個(gè)方面音樂(lè)學(xué)習(xí)是否可以遷移？最后進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的研究展望。
1音樂(lè)概述
音樂(lè)實(shí)際上是一種純粹的、有關(guān)美的藝術(shù)，和語(yǔ)言一起被認(rèn)為是人類社會(huì)的兩種非常重要的溝通方式。相較語(yǔ)言，音樂(lè)有其特點(diǎn)，和數(shù)學(xué)一樣精確嚴(yán)謹(jǐn)，全音符、半音符、四分音符，在時(shí)間領(lǐng)域音樂(lè)是非常精準(zhǔn)的。音樂(lè)又和語(yǔ)言很類似，比如說(shuō)右邊這張圖所展示的，它都是由有限的元素所構(gòu)成的，但是它可以生發(fā)出無(wú)限多種的表達(dá)。
如果我們觀察音樂(lè)這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它是由很多個(gè)模塊組成的。這些模塊可以分為兩類，一類是這張圖當(dāng)中綠色的這些音高維度的模塊，還有一類是藍(lán)色的，標(biāo)志著時(shí)間或者是節(jié)奏維度的模塊。這兩類模塊共同組成了音樂(lè)這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。從單個(gè)音符的角度，我們也可以看到這兩個(gè)維度的融合。比如說(shuō)音符在五線譜上，它的位置實(shí)際上表征了它的音高，它的形狀展示了它節(jié)奏方面的屬性。
下圖是17年的一篇綜述，掃描我們?nèi)祟惖哪X在加工音樂(lè)時(shí)所激活的部位，我們會(huì)得到這樣的一張圖，可以稱為音樂(lè)的腦全息圖。可以發(fā)現(xiàn)從大腦到小腦、從皮層到皮下，包括認(rèn)知感知加工、到情緒獎(jiǎng)賞加工，整個(gè)腦都是跟音樂(lè)相關(guān)的。因此我們可以得到這樣的一個(gè)結(jié)論：音樂(lè)加工不僅和最基本的聽(tīng)覺(jué)通路相關(guān)，也涉及最高級(jí)的獎(jiǎng)賞和情緒加工有關(guān)網(wǎng)絡(luò)。音樂(lè)實(shí)際上在我們的腦中是無(wú)處不在的。
但是我們目前對(duì)于音樂(lè)的認(rèn)識(shí)是非常有限的，跟我們的先人比如說(shuō)達(dá)爾文比起來(lái)，我們的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有前進(jìn)很多。在1871年，達(dá)爾文在他的《人類的起源》這本書(shū)中提到音樂(lè)的來(lái)源。達(dá)爾文認(rèn)為不論是音樂(lè)的享受還是創(chuàng)作音樂(lè)這種能力，實(shí)際上對(duì)于人的日?；旧顏?lái)說(shuō)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒用處。他認(rèn)為音樂(lè)主要的功用是用來(lái)吸引異性，是繁殖方面的作用，他還認(rèn)為音樂(lè)可能是語(yǔ)言的前身。
現(xiàn)代最近的研究者們，通過(guò)考察全世界人類各個(gè)部落的音樂(lè)，展示了在全世界九個(gè)地區(qū)采集到的音樂(lè)樣本，分析之后發(fā)現(xiàn)人類的音樂(lè)實(shí)際上是有一種普遍的特征。在這張圖當(dāng)中，應(yīng)用部分所包含的就是最常見(jiàn)的十六種特征。在其中我們可以看到，剛才我們提到的紅色的是音高維度的，然后藍(lán)色的是節(jié)奏維度的。所以可見(jiàn)音樂(lè)好像是跟我們?nèi)讼⑾⑾嚓P(guān)的一種存在。
目前這些研究者在理論的角度上認(rèn)為，實(shí)際上正是因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，我們?nèi)祟惒诺靡韵硎墚?dāng)前的這種高度發(fā)達(dá)的文明社會(huì)。這種音樂(lè)的社會(huì)連接假說(shuō)實(shí)際上就完美的把以前人類關(guān)于音樂(lè)的功用的一些分離的假說(shuō)。比如說(shuō)認(rèn)為音樂(lè)是輔助照看嬰孩的時(shí)候用的，會(huì)用媽媽語(yǔ)或者叫兒向語(yǔ)，這是用一種音樂(lè)方式的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)進(jìn)行照護(hù)嬰孩，也能夠促進(jìn)兒童的語(yǔ)言獲得。還有就是剛才已經(jīng)提到的配偶選擇、配偶連接問(wèn)題，可能也是音樂(lè)的一種功用，還有就是群體的凝聚力。所以社會(huì)連接這個(gè)假說(shuō)相當(dāng)于把這些整合在一個(gè)大的理論框架下面。
在右邊這張圖上面我們看到，在人的底層神經(jīng)生理水平，它涉及到對(duì)于音樂(lè)的期待還有人類所激活的獎(jiǎng)賞系統(tǒng)，往高層的話，我們可以看到音樂(lè)的表現(xiàn)形式，比如說(shuō)舞蹈，聲樂(lè)學(xué)習(xí)。在它的功能方面就涉及到社會(huì)連接所包含的組間聯(lián)系，它能夠提升組內(nèi)成員聯(lián)系，提升組內(nèi)成員的互動(dòng)。這是目前為止我們擁有的一種社會(huì)連接的理論，用來(lái)解釋我們?nèi)祟悶槭裁磽碛幸魳?lè)，但是實(shí)際的一些證據(jù)還正在研究探索之中。
2音樂(lè)與腦科學(xué)
從腦科學(xué)的角度來(lái)看音樂(lè)，實(shí)際上是一種獨(dú)特的角度。剛才我們談到音樂(lè)是一種非常復(fù)雜的體系，音樂(lè)為腦科學(xué)提供了一個(gè)窗口，可以讓我們更加了解我們復(fù)雜大腦的一些運(yùn)作、它的結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系。這是因?yàn)橐魳?lè)的欣賞、學(xué)習(xí)和表演，都是非常高度復(fù)雜的，而且涉及到對(duì)全腦的塑造。不單單是在表演音樂(lè)的時(shí)候會(huì)涉及到聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)通道的整合，就算只是聆聽(tīng)音樂(lè)，也會(huì)同時(shí)涉及到聽(tīng)覺(jué)和運(yùn)動(dòng)等等不同感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的整合。
所以音樂(lè)腦科學(xué)不單單給我們了解音樂(lè)的語(yǔ)言，還能夠更加深刻認(rèn)識(shí)我們腦的奧秘，研究音樂(lè)和腦的關(guān)系可以讓我們對(duì)這兩者同時(shí)都有更深刻的認(rèn)識(shí)。
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